Вопросы профессиональной деятельности спортивного инструктора. Вопросы планирования физических нагрузок, применения специальных принципов тренировочного процесса (постепенность, цикличность, индивидуализация) и использование технических средств, обеспечивая эффективный тренировочный процесс. Особенности спортивного питания, режима питания. Ознакомление с инновационным подходом к определению эффективности технологий в области физической культуры и спорта. Вопросы оказания первой помощи.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для приобретения новой квалификации инструктора-методиста в сфере физической культуры и спорта.
Сформировать у будущих специалистов знания о целях, задачах в сфере физической культуры и спорта.
Критерии оценки аттестации
Промежуточная аттестация представляет собой решение модульных контрольных работ. Итоговая аттестация представляет собой выполнение выпускной квалификационной работы или итогового тестирования, по результатам которой, выставляется оценка по пяти бальной системе в экзаменационную ведомость.
Диплом о профессиональной переподготовке.
Требования к уровню образования
Лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование.
Лица, имеющие (или получающие) среднее профессиональное или высшее образование.